Bu yeni uygulama ile birlikte, öğrencilerin öğrenme süreçlerinin daha kapsamlı bir şekilde değerlendirilmesi amaçlanıyor. Gelişim raporlarının, çocukların sadece akademik başarılarını değil; aynı zamanda sosyal becerilerini ve davranışsal gelişimlerini de kapsaması hedefleniyor. Böylece öğretmenler ve veliler için çocukların genel durumu hakkında daha geniş bir perspektif sunulacak.

Bakan Tekin, bu değişikliğin eğitim sisteminde bir dönüşüm yaratacağını vurgulayarak, "Öğrencilerimizin sadece not ortalamalarına göre değerlendirilmesi yerine tüm yönleriyle ele alınmasını istiyoruz. Bu sayede her çocuğun bireysel potansiyelini açığa çıkaracak yöntemler geliştirilecektir." dedi.

Yeni sistemle ilgili detayların önümüzdeki dönemde kamuoyuna açıklanması planlanırken; eğitimcilerden ve velilerden gelen geri bildirimlerin de süreçte dikkate alınacağı ifade edildi. Eğitimde kaliteyi artırmayı hedefleyen bu yenilikçi adımın olumlu sonuçlar vermesi bekleniyor.